沒有高度知識化的農(nóng)民，就沒有高度現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)。加強教育培訓，提高農(nóng)業(yè)勞動者的文化科學技術水平，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的先決條件。在連續(xù)下發(fā)的中央一號文件中，多次把農(nóng)民教育培訓提到戰(zhàn)略高度。2012年提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，2013提出培育和壯大新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織，構建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，2014年提出“加大對新型職業(yè)農(nóng)民和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領辦人的教育培訓力度”，農(nóng)業(yè)部也連續(xù)多年把加強農(nóng)民教育培訓、培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民作為重點工作。

目前，我國許多地方留鄉(xiāng)務農(nóng)人員以婦女、中老年為主，小學及以下文化程度比重超過50%，占農(nóng)民工總量60%以上的新生代農(nóng)民工，大部分沒種過地，也不愿意回鄉(xiāng)務農(nóng)，今后“誰來種地”成為一個重大而緊迫的課題。只有抓住那些有意愿、有能力務農(nóng)的農(nóng)民，對他們進行更加專業(yè)化、職業(yè)化的教育培訓，使其成為新型職業(yè)農(nóng)民，才能確保農(nóng)業(yè)“后繼有人”，確保國家糧食安全。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的集約化經(jīng)營，集中體現(xiàn)在現(xiàn)代生產(chǎn)要素投入和與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素結合上，它適應了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關系變化的新趨勢。現(xiàn)代裝備等生產(chǎn)工具加快發(fā)展并廣泛運用，最為突出的是農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)村信息化。目前我國耕種收綜合機械化水平超過59%，農(nóng)機農(nóng)藝融合技術研發(fā)推廣力度加大，大馬力、自動化、精準化高端農(nóng)業(yè)機械已不鮮見，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式已由千百年來人力畜力為主轉入以機械作業(yè)為主的新階段。信息技術日新月異，云技術、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)正在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品[-0.66%資金 研報]質(zhì)量追溯及電子商務等領域積極應用，智能化移動終端將實現(xiàn)信息服務無時不有、無處不在、無所不能。

當前，我國正處于從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉變的關鍵時期。但是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式粗放的基本現(xiàn)狀依然沒有改變。農(nóng)業(yè)灌溉用水利用率僅為50%左右，遠低于發(fā)達國家70%—80%的水平。我國是最大的化肥和農(nóng)藥使用國，但化肥、農(nóng)藥利用率均僅為30%—35%左右，比歐美發(fā)達國家低20個百分點以上。隨著傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)加快向社會化大生產(chǎn)轉變，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對能夠掌握應用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、能夠操作使用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物質(zhì)裝備的農(nóng)業(yè)人員的需求越來越迫切。不經(jīng)過長期的農(nóng)民教育培訓，有效縮短農(nóng)民在技術、觀念上的差距，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)將無法支撐。

教育是一個民族進步的基石。中國是農(nóng)業(yè)大國，亦是農(nóng)業(yè)人口大國。農(nóng)業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè)，對其從業(yè)者的教育培訓，關乎糧食安全，關乎經(jīng)濟安全，關乎國民素質(zhì)的提升和民族進步。

（作者分別為中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校副校長、農(nóng)業(yè)部新型職業(yè)農(nóng)民培育專家咨詢組副組長）更多相關信息，還請您繼續(xù)關注我們的官方網(wǎng)站，環(huán)球糧機網(wǎng)：http://weddingmemoery.com