一是集中授課。充分發(fā)揮農(nóng)機化學校農(nóng)機培訓的主陣地作用,擴大教室容量、完善培訓設(shè)備、充實培訓內(nèi)容,集中時間組織廣大機手進行統(tǒng)一高質(zhì)量的培訓,提高規(guī)定內(nèi)容的培訓效果。
二是分散教學。通過問卷調(diào)查等方式,摸清機手急需所學內(nèi)容,并按需設(shè)“灶”,對不同需求的機手進行分類教學,分批教學。同時,積極協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站,派出技術(shù)人員下鄉(xiāng)入村進行巡回培訓,機手足不出鎮(zhèn)、足不出村就可參加培訓,調(diào)動了機手的參訓積極性。
三是專家授課。在集中培訓的基礎(chǔ)下,積極邀請福田、時風等農(nóng)機生產(chǎn)廠家的技術(shù)人員前來為機手進行現(xiàn)場指導,手把手幫助機手熟悉問題處理思路,提高了廣大機手的理論水平和操作能力。
四是實踐教學。開辟第二課堂,將農(nóng)機維修網(wǎng)點、公司場院等作為農(nóng)機實踐操作培訓基地,讓廣大的機手實實在在接觸農(nóng)機、駕馭農(nóng)機,提高實際操作技能。